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Sonntag, 3. Februar 2013

Drehbuch namenlos


Das ist ein Drehbuch, was wir vlt. in der Schule umsetzen können, also nicht gleich kritisieren, ja? 
Aber für Anregungen oder beim Löschen von Abschnitten habe ich gern ein Ohr offen (lol)

In die Klasse kommt eine neue Schülerin. Von allen gemocht und im Unterricht aufmerksam wird Hanna schon bald zum Liebling ihrer Mitschüler, doch ein paar davon sind ungewöhnlich, denn sie helfen in ihrer freien Zeit der Polizei.
Ihr jetztiger Auftrag lautet, dem Schuldirektor Kidnapping nachzuweisen. Doch als Katie entführt wird, und die Gruppe versucht sie zu retten, scheitern sie grandios und Hanna muss sich entscheiden. 
Ihre Freiheit – oder die Wahrheit.

Personen:

Hanna – Neuankömmling in der Klasse

„Gruppe“:

Katie / Kai – Kopf der Gruppe
Elea / Erik – Computergenie
Lisa / Lukas – A's „Gegenspieler“
Anika / Aron – hibbelig, immer in Bewegung
Callie – ein wenig verrückt, Eleas Schwester

3 Kommentare:

  1. Prolog

    (K und L sitzen sich gegenüber,E neben L am Laptop, C am Boden mit iPod)

    A : (kommt hereingestürmt) Ich hab was!
    L : (hebt genervt den Kopf) Schon mal was von Anklopfen gehört?
    A : (schaut zu ihr) Als ob du eine so große Anklopferin wärst!
    K : Hey, was ist den los?
    L : (schwenkt Zettel) Wir haben einen neuen Auftrag!
    K : Lass sehen!
    (A lässt sich neben K fallen, gibt ihr Zettel)
    K : (überfliegt) Das klingt … interessant.
    L : Worum geht’s?
    K : Wir sollen dem Direktor unser Schule Kidnapping nachweisen.
    E : (sieht auf) Unserer Schule?
    K : Genau.
    A : (zuckt mit den Schultern) Meinetwegen, hab nichts dagegen. (lehnt sich nach hinten)

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  2. Szene 1

    (vor der Schule, morgens, H kommt über Zebrastreifen, schaut zum Gebäude hoch)

    H : (staunend, vlt. Mund offen) Das ist also meine neue Schule. (packt Rucksack fester)
    (betritt Schule, nach rechts, D114, klopft an)
    A : (mitten im Gespräch, öffnet Tür) … und deswegen müssen wir langsam mal anfangen. (erblickt H) Oh, Hi. (Laut, zu den anderen) Hey Leute, wir haben 'ne Neue!
    K, E, L sehen auf, der Rest auch (nacheinander, mind. 3 mal!!!)
    H : Hi. (peinlich) Ich bin Hanna.
    A : (reicht ihr die Hand) Ich bin Anika. Das sind Katie, Elea und Lisa und den Rest wirst du auch noch kennenlernen. Wir sind 'ne nette Klasse.
    H : (zögerndes Lächeln)
    L : (zieht A von H weg) Wir sind nicht alle so schlimm wie die, glaub mir. Warum bist du denn hier?
    H : Wir mussten umziehen.
    L : Ah, okay. (etwas enttäuscht) Ihr werdet also nicht irgendwie verfolgt? Musstet fliehen?
    H : (verwirrt/entsetzt) Nein!?
    L : Schade …
    A : (schiebt L weg) Neben mir ist ein Platz frei. Hättest du Lust drauf?
    H : Ähm …
    K : Leute, jetzt lasst sie doch erst einmal reinkommen! Sie steht ja immer noch im Flur!
    (L, A treten zur Seite, H kommt zögernd rein, sieht sich um)
    K : Hast du schon einen Stundenplan? (H nickt) Okay, wir haben jetzt erstmal Doppelstunde Mathe und danach Hofpause. Wenn du willst, kann ich dir nachher alles zeigen.
    H : (nickt erleichtert) Gerne.
    K : Setzt dich doch erstmal wirklich neben Anika. Sie ist etwa hibbelig, aber nett.
    H : (nickt)
    A : Hier entlang. (deutet Verbeugung an)
    H : (grinst)
    K : (setzt sich auf ihren Platz neben L, leise) Juhuu, eine neue Schülerin!
    L : (verwirrt) War das Sarkasmus?
    K : (grinst) Nein, überhaupt nicht.

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  3. Szene 2

    (Hofpause, Schulhof noch leer, K führt H raus, E und C hinterher)

    K : Also, wir haben jetzt 15 Minuten Hofpause, danach noch einmal 3 Stunden Unterricht und dann eine lange Pause.
    H : Okay.
    K : Bevor jetzt alle rauskommen, muss ich dich noch warnen: Callie ist ein wenig … (sucht nach dem richtigen Wort) … geistesgestört. (zeigt unauffällig auf C)
    H : (verwirrt) Aber sie sieht doch ganz normal aus.
    K : Ja, und meistens ist sie auch ganz normal, doch manchmal dreht sie durch und wenn sie von etwas fasziniert ist, kann man sie kaum davon losreißen. (schmunzelt) Das gilt übrigens für beide.

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